2010年6月3日 星期四

陸生經驗分享 獲益良多

陸生來台 經驗分享獲益良多



記者楊皓晴、黃勤雯、彭怡箏、黃怡甯/綜合報導

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此次大陸學生來台已將近三個多月,暑假將至,他們將回到大陸,對於來台學習的日子,就讀於中國傳媒大學廣播電視系的陸生李政表示,來台灣後發現,在生活習慣、學習態度和授課方式,與大陸都不同,因此,收穫很多,自己也十分喜愛台灣這自由的國家。

對於一開始來台灣,在飲食方面,李政表示,
因自己是北方人,與台灣人口味差很多,因此剛開始較不能適應。還有語言方面,雖然都是使用中文,但因口音的不同,且兩岸所用的表達方式也有差別,有時也會產生一些小小的摩擦,但經過三個多月的磨合,已能習慣台灣的生活方式,也認識不少台灣學生。










除此之外,李政發現,在學習態度方面,台灣學生與大陸學生也有所差別,台灣學生非常會安排課外活動,加入社團或參加學校辦的活動,平日也會安排打工,相較之下,大陸學生較注重學習,較少課外的活動,都是以學業成績為學習的態度,因此,兩岸的學生在生活作息差異很大。

再者,在教學授課方面,李政指出,台灣老師
在上課時,常會講述自己的經驗,然後活用於課程內,而大陸老師,在課堂上較專注於課本中的內容,因此,比較起來,台灣老師授課很輕鬆,而大陸老師講課很嚴肅。






經過半學期三個多月的來台灣生活後,李政認為,最大的收穫莫過於,看到台灣所講求的自由,再加上,學業方面,從台灣多元的教學模式下,學習了許多不同的知識與經歷,李政希望能帶回大陸,讓親戚朋有多了解台灣,讓他們知道台灣是值得熱愛的國家。




陸生來台交流的影響

記者楊皓晴/世新報導

有關陸生來台的「三限六不(限校、限量及限域,不加分、不影響招生名額、不提供獎助學金、不允許校外打工、不可考照、不可續留台灣就業)」是否入法問題,已讓陸生家長開始憂慮,小孩來台灣唸書是不是會受到歧視。
陸生來台的議題又掀起藍、綠交鋒對決。台灣社會過於動作定型化、思維單一化。長期以往,國民的想像力和社會的多元性勢必日趨萎縮。
隨著全球化和網絡化的大趨勢,知識的交流是第一要件,幾乎所有先進的國家,都會在教育政策上鼓勵學術的交流和學生的互換。而台灣多數大學都設有「國際處」,專責招攬國際學生,既提供獎學金又照顧其生活。可是,台灣另一方面又禁制陸生來台就讀;台灣不該視中國大陸為「他國」,理應比照一般外籍生。
開放陸生是國際趨勢,台灣必須要有前瞻思維及開放心胸,盼朝野今能理性處理復議案,讓陸生法案的母法、兩岸人民關係條例修正草案,盡快完成修法。

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